绘红色，传承传统文化。探索传统文化+校园社团+美育课程三级融合路径，启动“五育并举”活动育人体系，创立“书法传承”“诗歌朗诵”等优秀传统文化艺术社团30余个，充分挖掘本土资源，邀请专业人员开展手工石头画非遗进校园活动2场次，花椒民歌进课堂6场次，引导学生传承、弘扬传统文化。利用班、团、队会等组织开展节日经典诵读、主题演讲、节日文化知识竞赛等活动，强化学生对中华优秀传统文化的理解和认同，增强学生民族自豪感和文化自信。目前，已开展传统文化渗透课程120余节，主题学习活动300余班次。

　　添绿色，续写文明篇章。以“4·7世界卫生日”“4·22世界地球日”“6·5环境日”、植树节、清明节等为契机，开展“关爱地球、保护家园”“低碳生活进校园”“绿色环保、从我做起”、森林防火等主题教育30余校次，组织2000余名师生参加植树、清洁环境、乐游环湖绿道等实践活动，确保生态文明宣传教育普及全覆盖。开展“生态雅安·一木环保”公益行动，累计捐出废书废报51.79吨。延伸生态文明触角，邀请50余名家长参加校园艺术节环保时装秀，广泛传播生态文明理念，提高师生、家庭的环保、节能及文明礼仪意识。

　　描金色，夯实科教育人。投入资金300余万元，更新补充实验室玻璃仪器、电子仪表、温度计、显微镜等实施设备，采购科学图书20余万册，为学生科学探究提供了场所与动力。加强科创教育艺术熏陶，打造科技宣传画廊20余个，张贴科技绘画手抄报500余幅，渲染科创校园浓厚氛围；利用课后服务和课外实践活动加强科学社团建设，建成机器人、航模等科技社团10余个，参加学生人数500余人次；依托科技馆、文化馆、图书馆等公共场馆资源，开展科普教育、科技创新等各类研学活动50余场次，推动校园主阵地与社会大课堂有机衔接。

原文链接：http://edu.sc.gov.cn/scedu/c100498/2024/7/1/0f4fb0bef627457a9bc07c3108044f26.shtml
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。